科学发现

解释: kē xué fā/fà xiàn
科学活动中对未知事物或规律的揭示。主要包括事实的发现和理论的提出。是一切科学活动的直接目标和科学进步的主要标志。往往求助于直觉和想像力,与科学家的文化素养、心理结构甚至性格特征等有关,但也有其自身的规律。科学史上有许多影响重大的科学发现模式,如培根的逐级归纳上升模式。

分词解释


》 的解释:



动植物的分类单位:狮子属于猫科。槐树是豆科。
机关内部组织的划分:科室。财务科。
学术或专业的类别:科目。学科。文科。外科。
古代分科考选文武官吏后备人员的制度:科举。科甲。科第。登科。
判定(刑罚):科处(ch?)。科罚。
古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语:笑科。科白。
古同“棵”。

笔画数:9;
部首:禾;
笔顺编号:312344412


》 的解释:


(學)
xué
效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。


笔画数:8;
部首:子;
笔顺编号:44345521


》 的解释:


(發)

交付,送出:分发。发放。发行(批发)。
放,射:发射。百发百中。焕发。
表达,阐述:发表。发凡(陈述某一学科或一本书的要旨)。阐发。
散开,分散:发散。
开展,张大,扩大:发展。发扬。
打开,揭露:发现。发掘。
产生,出现:发生。发愤。奋发。
食物因发酵或水浸而澎涨:发面。
显现,显出:发病。发抖。发憷。
开始动作:发动。
引起,开启:启发。发人深省。
公布,宣布:发布。发号施令。
量词,用于枪弹、炮弹。
收领


(髮)

 ㄈㄚˋ
人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛:头发。鬓发。怒发冲冠。
收领

笔画数:5;
部首:又;
笔顺编号:53544


》 的解释:


(現)
xiàn
显露:出现。表现。发现。体现。现身说法。
实有的,当时就有的:现金。现款。现货。现实(a.客观存在的事物;b.合于客观情况的)。
目前,当时:现时。现在。现今。现场。现代。现买现卖。


笔画数:8;
部首:见;
笔顺编号:11212535


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