分词解释
《人》
的解释：
人
rén
由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物：人类。
别人，他人：“人为刀俎，我为鱼肉”。待人热诚。
人的品质、性情、名誉：丢人，文如其人。
己我
笔画数：2；
部首：人；
笔顺编号：34
《生》
的解释：
生
shēng
一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。
造出：生产。
活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。
有生命的东西的简称：众生。丧生。卫生。
生活，维持生活的：生计。生意。
整个生活阶段：一生。平生。今生。
发出，起动：生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。
使燃料燃烧起来：生火。
植物果实不成熟：生瓜。
未经烧煮或未烧煮熟的：生饭。生水。
不熟悉的，不常见的：生疏。生客。生字。陌生。
不熟练的：生手。
未经炼制的。生铁。
硬：态度生硬。生吞活剥。
甚，深：生怕。生疼。
正在学习的人：学生。门生。
有学问或有专业知识的人：儒生。医生。
传统戏剧里扮演男子的角色：小生。老生。武生。
词尾：好生休养。
姓。
死师卒熟
笔画数：5；
部首：生；
笔顺编号：31121
《哲》
的解释：
哲
zhé
有智慧：哲人。哲嗣（称别人子孙的敬辞）。哲理（关于宇宙和人生的原理）。哲学（关于自然知识和社会知识的概括）。
聪明智慧的人：先哲。
笔画数：10；
部首：口；
笔顺编号：1213312251
《学》
的解释：
学
（學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
教
笔画数：8；
部首：子；
笔顺编号：44345521
《的》
的解释：
的
dí
真实，实在：的确。的当（d刵g ）。的情。的真。的证。
的
dì
箭靶的中心：中（zh恘g ）的。有的放矢。众矢之的。目的（要达到的目标、境地）。
的
用在词或词组后表明形容词性：美丽的。
代替所指的人或物：唱歌的。
表示所属的关系的词：他的衣服。
助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。
副词尾，同“地2”。
笔画数：8；
部首：白；
笔顺编号：32511354
《一》
的解释：
一
yī
数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。
纯；专：专一。一心一意。
全；满：一生。一地水。
相同：一样。颜色不一。
另外的：蟋蟀一名促织。
表示动作短暂，或是一次，或具试探性：算一算。试一试。
乃；竞：一至于此。
部分联成整体：统一。整齐划一。
或者：一胜一负。
初次：一见如故。
助词，表示程度深：“吏呼一何怒，妇啼一何苦！”
中国古代乐谱记音符号，相当于简谱“7”。
笔画数：1；
部首：一；
笔顺编号：1
《课》
的解释：
课
（課）
kè
教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。
教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。
教书讲学或攻读学习：课徒。课读。
古代的一种赋税：国课。完粮交课。
使交纳赋税：课税。课役。
机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计课。
迷信占卜的一种：起课。
笔画数：10；
部首：讠；
笔顺编号：4525111234