分词解释
《有》
的解释：
有
yǒu
存在：有关。有方（得法）。有案可稽。有备无患。有目共睹。
表示所属：他有一本书。
表示发生、出现：有病。情况有变化。
表示估量或比较：水有一丈多深。
表示大、多：有学问。
用在某些动词前面表示客气：有劳。有请。
无定指，与“某”相近：有一天。
词缀，用在某些朝代名称的前面：有夏。有宋一代。
无没
有
yòu
ㄧㄡˋ
古同“又”，表示整数之外再加零数。
无没
笔画数：6；
部首：月；
笔顺编号：132511
《机》
的解释：
机
（機）
jī
事物发生的枢纽：生机。危机。转（zhu僴 ）机。契机。
对事情成败有重要关系的中心环节，有保密性质的事件：军机。机密。
合宜的时候：机会。机遇。时机。
由许多零作组成可以做功或有特殊作用的装置和设备：机器。机动。机关。
有生命的生物体器官的作用：机能。有机体。
灵活，能迅速适应事物变化的：机智。机敏。机巧。机变。
指“飞机”：客机。机场。机组。
笔画数：6；
部首：木；
笔顺编号：123435
《化》
的解释：
化
huà
性质或形态改变：变化。分化。僵化。教（ji刼 ）化。熔化。融化。潜移默化。化干弋为玉帛。。
佛教、道教徒募集财物：化缘。化斋。
用在名词或形容词后，表示转变成某种性质或状态：丑化。绿化。
习俗，风气：有伤风化。
特指“化学”：化工。化纤。化肥。
化
huā
同“花”⑩。
笔画数：4；
部首：亻；
笔顺编号：3235
《学》
的解释：
学
（學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
教
笔画数：8；
部首：子；
笔顺编号：44345521