集体主义教育

解释: jí tǐ/tī/bèn zhǔ yì jiào/jiāo yù
德育内容之一。使受教育者形成集体主义观点,关心集体、助人为乐的感情和善于在集体中生活的教育。主要内容和原则是:从无产阶级和人民的根本利益出发,坚持集体利益高于个人利益;在保证集体利益的前提下,把集体利益和个人利益结合起来;在两者发生矛盾时,个人利益要服从集体利益;集体利益要服从国家利益。

分词解释


》 的解释:



群鸟栖止于树上:“黄鸟于飞,集于灌木”。
聚合,会合:聚集。集合。集会。集体。集团。集训。集散。集资。集中。集大成。集腋成裘。
会合许多著作编成的书:集子。文集。诗集。选集。全集。
大型图书中可以相对独立的一部分,或一部小说、一部电影、电视剧中相对独立的段落:上集。第五集。
定期交易的市场:集市。赶集。
中国古代图书的四部分类法:集部。经史子集。
成就,成功:大业未集。
数学基本概念之一,指若干具有共同属性的事物的总体:子集。交集。
古同“辑”,和睦。
姓。


笔画数:12;
部首:隹;
笔顺编号:324111211234


》 的解释:


(體)

人、动物的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所发现的异常变化)。体能。体貌。体魄(体格和精力)。体育。体无完肤。
身体的一部分:四体。五体投地。
事物的本身或全部:物体。主体。群体。
物质存在的状态或形状:固体。液体。体积。
文章或书法的样式、风格:体裁(文学作品的表现形式,可分为诗歌,散文,小说,戏剧等)。文体(文章的体裁,如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”)。字体。
事物的格局、规矩:体系。体制。
亲身经验、领悟:体知(亲自查知)。体味。身体力行(x妌g )。
设身处地为人着想:体谅。体贴。体恤。
与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴,指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的;“用”是“体”的外在表现。


(體)

〔体己〕a.家庭成员个人的私蓄的财物;b.亲近的,如“体体话”,亦作“梯己”。
(體)


(體)
bèn
古同“笨”,粗壮。
古同“笨”,抬灵柩的人。

笔画数:7;
部首:亻;
笔顺编号:3212341


》 的解释:


zhǔ
权力或财物的所有者,家庭的首脑:主人。物主。失主(失掉财物的人)。当家作主。
旧时臣子称君王,下级称上级,仆人称家主:君主。主上。
对事物的意见或认为应当如何处理,决定:主张。主见。主意。主义。
对事物有决定权力:民主。自主。主持。主宰。主权(一个国家的独立自主的权力)。
最重要的,最基本的:主次。主要。主力。主将(ji刵g )。
预示:早霞主雨。
旧时为死人立的牌位:木主。神主。
基督教、伊斯兰教对所信仰的神或本教创始人的称呼。
姓。
从仆奴次客宾

笔画数:5;
部首:丶;
笔顺编号:41121


》 的解释:


(義)

公正合宜的道理或举动:正义。义不容辞。义无反顾。仗义直言。
合乎正义或公益的:义举。义务。义愤。义演。见义勇为。
情谊:义气。恩义。义重如山。
意思,人对事物认识到的内容:意义。含义。释义。微言大义。
指认为亲属的:义父。
人工制造的(人体的部分):义齿。义肢。
姓。

笔画数:3;
部首:丶;
笔顺编号:434


》 的解释:


jiào
指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
使,令:风能教船走。
指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。
姓。



jiāo
传授:教课。你教给我做。


笔画数:11;
部首:攵;
笔顺编号:12135213134


》 的解释:



生养:育龄。节育。生儿育女。
养活:育婴。哺育。培育。抚育。养育。
按照一定的目的长期地教导和训练:德育。智育。体育。美育。教书育人。

笔画数:8;
部首:月;
笔顺编号:41542511


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