分词解释
《生》
的解释：
生
shēng
一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。
造出：生产。
活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。
有生命的东西的简称：众生。丧生。卫生。
生活，维持生活的：生计。生意。
整个生活阶段：一生。平生。今生。
发出，起动：生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。
使燃料燃烧起来：生火。
植物果实不成熟：生瓜。
未经烧煮或未烧煮熟的：生饭。生水。
不熟悉的，不常见的：生疏。生客。生字。陌生。
不熟练的：生手。
未经炼制的。生铁。
硬：态度生硬。生吞活剥。
甚，深：生怕。生疼。
正在学习的人：学生。门生。
有学问或有专业知识的人：儒生。医生。
传统戏剧里扮演男子的角色：小生。老生。武生。
词尾：好生休养。
姓。
死师卒熟
笔画数：5；
部首：生；
笔顺编号：31121
《态》
的解释：
态
（態）
tài
形状，样：态度。状态。姿态。形态。神态。动态。静态。事态。情态。常态。变态。体态。生态。
一种语法范畴，多表明句子的主语和动词之间关系。
笔画数：8；
部首：心；
笔顺编号：13444544
《学》
的解释：
学
（學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
教
笔画数：8；
部首：子；
笔顺编号：44345521