认知科学

解释: rèn zhī/zhì kē xué
以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。

分词解释


》 的解释:


(認)
rèn
分辨,识别:认生。认得。辨认。
表示同意:认可。认账。
与本来无关系的人建立某种关系:认亲。
认吃亏:这事没办成,我认了。

笔画数:4;
部首:讠;
笔顺编号:4534


》 的解释:


zhī
晓得,明了:知道。知名(著名)。知觉(有感觉而知道)。良知。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。
使知道:通知。知照。
学识,学问:知识,求知。无知。
主管:知县(旧时的县长)。知府。知州。知宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。
彼此了解:相知。知音。知近。
彼此了解、交好的人:故知(老朋友)。


zhì
古同“智”,智慧。

笔画数:8;
部首:矢;
笔顺编号:31134251


》 的解释:



动植物的分类单位:狮子属于猫科。槐树是豆科。
机关内部组织的划分:科室。财务科。
学术或专业的类别:科目。学科。文科。外科。
古代分科考选文武官吏后备人员的制度:科举。科甲。科第。登科。
判定(刑罚):科处(ch?)。科罚。
古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语:笑科。科白。
古同“棵”。

笔画数:9;
部首:禾;
笔顺编号:312344412


》 的解释:


(學)
xué
效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。


笔画数:8;
部首:子;
笔顺编号:44345521


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